借力“互联网+”，优化小学语文阅读教学

作者：池慧丽

来源：新课程, 2021, (01): 136.

• “互联网+”
• 小学语文
• 阅读教学

随着互联网在教育领域的不断应用,小学语文阅读教学可以借助"互联网+"对教学方案进行不断优化,以此使小学生的阅读水平得到提高。对优化小学语文阅读教学进行探讨,从激发学生阅读兴趣和创建情景教学两方面进行阐述。