本文结合工程教育专业认证对电子信息类专业本科毕业生的十二条通用要求,就"数字电子技术"课程理论教学内容的组织方面、实践项目设计方面、教学方法上进行了改革。促进理论与实践融合,实践证明,改革提高了学生学习的趣味性、锻炼培养了学生的工程技能和素养。
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