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摘要
<正>本刊讯《中学数学教学参考》(以下简称《中数参》)创刊于1972年,50年来,风雨兼程,为中国基础教育发展广开言路,为数学学科研究搭建平台;求实创新,真诚地为中学数学教学服务,真诚地为中学数学教师的专业化水平提升服务,极大地丰富了我国的中学数学教研成果,促进了学术繁荣。这其中离不开广大读者朋友的高度关注与广泛支持。2022年10月,《中数参》50周年华诞,编辑部愿与广大读者朋友共享刊庆的喜悦和荣光,为大家的专业成长和教育教学研究提供有深度、有温度的高水平服务,继续谋划中学数学教育发展的大计。为此,
