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摘要
目的:研究微信公众平台在置入PICC患者健康教育中的应用及对患者并发症率影响。方法:选取2017年1月2018年1月于我院接受置入PICC的患者80例,平均分为两组,其中对照组40例,对患者实施常规的护理和健康教育,观察组40例,对患者实施基于微信平台的护理和健康教育,分析护理效果。结果:观察组对PICC相关知识的掌握明显优于对照组,并发症发生率明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在对置入PICC的患者进行护理时,采取基于微信公众平台的护理和健康教育能够获得更好的护理效果,患者对于PICC相关知识的掌握程度能够获得明显的提升,并发症发生率能够得到有效降低,是一种较为理想的置入PICC患者护理方式,具有较高的临床应用价值。
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