STEAM教育理念下幼儿项目式学习的模式探究——以“阳光花房”为例

作者：李笑

来源：中国现代教育装备, 2023, (20): 63-66.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2023.20.012

• STEAM教育
• 幼儿园
• 项目式学习

STEAM教育是通过多学科整合、充分掌握工具及技术的使用，调动幼儿自主探究的兴趣，培养其解决实际问题能力的一种教育理念。以幼儿建造“阳光花房”为例，立足儿童视角介绍幼儿STEAM项目活动的完整流程，让幼儿在问题引领和驱动下进行项目式学习与探究，解决在真实情境中遇到的问题，在自主探究与合作互助中促进幼儿全面发展。