文章通过分析与研究一体机在语文课堂教学中的使用情况,提出了课堂教学中正确、合理使用一体机的建议,以期促进和推动一体机在语文教学中的使用,为实现课堂质量的最优化、课堂效率的最大化,实现语文资源的最大整合利用寻求有效路径。