随着社会素质教育普及的愈发深入,培养拥有良好创新思维和能力的学生成为新时代的迫切需求。音乐教育作为高校素质教育中必不可少的一部分,如何令学生在学习钢琴演奏的理论知识和技巧的同时也能够深入理解钢琴音乐深层意义上的表现力,从而提高艺术性修养,继而开拓创新,成为教学需要思考和改善的现实问题。
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