摘要

从教学实践可行性方面,对大学数学层级互动教学进行探索。讨论了层级互动教学模式在教学策略、教学内容、教学方法、教学手段四个方面的导入形式,分析了层级互动教学模式在离散数学教学中应用的有效性,既可以激发学生的学习兴趣,又有助于学生创新能力的培养。