“嘉立创EDA”校企联合实验室建设研究

作者：叶成彬

来源：装备制造技术, 2023, (10): 126-129.

• EDA
• 联合实验室
• 人才培养

校企联合实验室是高校协同育人的实践形式，是懂理论、能动手的应用型人才的培养基地。以某高校“嘉立创EDA”校企联合实验室为例，通过分析兄弟院校校企联合实验室的共建模式和内容，提出了适合自身发展的校企联合实验室建设目标和人才培养路线。阐述了校企联合实验室共建背景、校企共同投入的资源，提出了以人才培养为主线的培训课程合作教学式共建模式，并根据学生能力特点制定分阶段、分层次的培训课程内容和项目。制定了合作企业提供优秀教学资源，项目开源资源，人脉资源，产品生产资源等，校企按时按需联合举办线上线下相关知识培训、科技竞赛的联合实验室运作方式。坚持以“电气设备智能化”作为联合实验室建设的主题与特色，设置和开展基础学科、专业学科训练项目课题培训课程，并进行相应的考核。组织联合实验室成员参加校内外学术科技竞赛，能力较强者向企业提供的知识付费型硬件共享平台“硬创社”投稿拥有自主知识产权的作品。自2019年与“嘉立创EDA”建立联合实验室后，经过多年实践工作，师生在课外教学和科技创新方面得到了长足的进步，同时带动了企业开发的PCB设计管理软件和生产生态在高校群中的发展。