文人的西湖情缘

作者：闲谭君

来源：少儿国学, 2019, (14): 6-9.

<正>一、介绍杭州西湖询问同学们最想去哪里旅游,最美丽的景色是哪里?把西湖主要景色的图片和文字介绍分给各个小组,由小组进行讨论并选择一名同学担任该景点的导游,其他组员则根据导游介绍进行动作、表情上的配合。让同学们充分运用教室空间,就好像在杭州西湖旅游观光。当每组导游介绍时,其他组同学作为游客,可自由参观西湖景点,也可以向导游提问。