浅谈初中语文作文教学如何故事化

作者：张莉

来源：新课程(下), 2018, (11): 72.

• 作文教学
• 初中语文
• 故事化

在初中语文教学工作中,作文是一个重要的教学内容,而怎样更好更快让学生写出好的作文,则需要语文老师去认真思考的永久问题。在初中阶段,很多学生面对写作的问题是不知道怎样去写。因此,介绍了将作文教学故事化的内容,同时探讨了如何将发生在学生身边的故事融入作文之中,培养学生多留心身边发生的故事,积累写作材料,按照故事的特点去描写,有助于提高初中生的写作水平。