农村小学作文评改方式存在的问题和改进策略

作者：何子略

来源：教育界, 2020, (05): 33-34.

• 农村小学
• 作文评改方式
• 问题
• 改进策略

小学语文是学生学习其他学科的基础,能够使学生获得阅读、写作等多方面的技能。作文教学是小学语文教学中的关键一环,应不断改进和完善农村小学阶段的语文作文评改形式,结合当下作文评价和修改情况,探究出合适的改进方法,持续优化小学作文的评改效果,使学生能够切实提升写作技能,实现均衡健康发展。