小学班主任德育教学中如何有效实施激励策略

作者：赵维仁

来源：新课程, 2021, (44): 225.

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随着素质教育教学工作的进一步推进,教师不仅要提高学生的基础知识水平,更应从五育方面提高学生的综合素养,以此为学生全面发展做好铺垫。与此同时,班主任应明确德育是教书育人工作中的重要组成部分,必须有效实现激励策略的应用,这样才能保证在基本工作落实后,真正帮助小学生健康成长。