指向深度学习的阅读策略教学实践探究

作者：吴燕

来源：语文教学之友, 2023, 42(09): 28-30.

• 深度学习
• 靶向式
• 结构式
• 支架式

深度学习强调用外化体验的方式对语文知识进行深度加工，实现文本的阅读价值。在促进学生深度学习过程中，有效设计阅读任务，实施梳理、提炼、整合等策略，可以最大化提升学生的阅读素养。从阅读策略的角度，实施靶向式、结构式、支架式阅读策略，全面发展学生的高阶思维。