《复制、镜像、偏移与阵列》教学案例设计——任务驱动法在AutoCAD教学中的应用

作者：毛会玉

来源：中国校外教育, 2013, (03): 102.

• 教学设计
• 任务驱动法
• AutoCAD教学

本文通过实际案例具体讲授了复制、镜像、偏移与阵列的概念与含义、相同点与不同点以及各自使用场合,介绍了如何利用任务驱动法组织AutoCAD课程教学,实现教学目的。

• 单位
  武汉生物工程学院