浅谈中学生美术学习兴趣不高原因和教学对策

作者：路芳东

来源：新课程(下), 2019, (11): 261.

• 中学生
• 美术学习
• 兴趣
• 教学策略

美术课程在中学阶段是非常重要的课程,是提升学生审美素养的关键所在。然而从目前实际来讲,中学生在美术课程存在兴趣不高的问题,课堂参与不积极,教学活动效果偏低,审美素养和美术技能并未得到有效提升。对此,首先分析中学生美术学习兴趣不高的具体原因,然后提出对应的教学策略,希望能够给美术教师一些参考。