运用文献资料法，以嘉应学院南狮人才培养为例，探讨了地方高校传统体育文化的传承创新问题.案例实践证明：在教育和社会双重场域提供的资源输出保障下，“教学+训练+竞赛+表演”四位一体的人才培养模式，取得了师资能力提升快速、人才培养质量过硬、竞赛成绩突出、社会服务满意等显著效果，对地方高校体育学科的特色发展具有较强的借鉴意义.高校应从场馆空间、师资力量和激励制度方面提供更多支撑，形成地方性传统体育文化特色人才培养的可持续发展机制.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
