初中生物学教学中进行人文教育的策略

作者：李元

来源：中学生物教学, 2020, (26): 28-29.

• 人文教育
• 表率
• 校本课程

阐述在初中生物学教学中进行人文教育的实施策略,提出教师应深挖教材中的人文教育资源,发挥自身表率作用,灵活运用文史知识,在探究中加强对学生的引导,利用校本课程的开发渗透和外化人文教育。