<正>2019年,普通高中通用技术粤教版必修教材根据《普通高中通用技术课程标准(2017版)》完成了新一轮的修订。在同年9月的新教材教学培训研讨会上,修订后的教材让人耳目一新,笔者尤其在听了刘琼发教授和彭军雄老师的讲座后,感受到新教材在紧跟新课标的同时,从教材结构和教学内容上做了大量的调整,这些变化对我们的教学有着积极的引导作用。1教材结构上的调整1.1整体编排简洁、科学必修一将《第五章设计的交流与评价》内容增减及优化,纳入第四章,合并为《第四章实现方案和评价设计》,
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