摘要

该文基于项目研究的同时,也借鉴国内外相关教学方法与理论,使专业语言学科教学中传统教学模式与现代科学手段的互融互通,在课程设计中重在培养学生的创新思维能力,从而对本科教学模式做出新的探索。

  • 单位
    哈尔滨石油学院