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SPOC模式下高级英语课程学生创新能力培养研究
作者:邹丹
来源:
创新创业理论研究与实践
, 2020, 3(07): 115-116.
SPOC模式
英语专业课程
创新思维能力
教学模式
摘要
该文基于项目研究的同时,也借鉴国内外相关教学方法与理论,使专业语言学科教学中传统教学模式与现代科学手段的互融互通,在课程设计中重在培养学生的创新思维能力,从而对本科教学模式做出新的探索。
单位
哈尔滨石油学院
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