摘要

对于高校英语专业的学生来说,英语语音是基础学习阶段的一门重要课程,英语语音的掌握情况会直接影响学生的英语听、说、读、写能力以及听力、口语、阅读等相关课程的学习。得益于现代教育技术的发展,在语音课教学中引入翻转课堂教学模式,对传统英语语音课堂进行革新,可帮助学生有效利用课外时间,突破课堂教学的局限性,更好地学习并掌握英语语音知识,从而使用标准的英语进行交流沟通。