非正式STEM学习的实践与思考——以美国田纳西州PREP为例

作者：王雨婷; 王萍

来源：世界教育信息, 2021, 34(12): 76-79.

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大学预科卓越研究计划(Pre-college Research Excellence Programs,PREP)是美国田纳西州中学生的非正式STEM项目的重要一环,旨在促进全州范围内非正式STEM学习的可持续发展,实施以科学与工程实践为基础的职业导向计划。文章分析了PREP的项目目标、项目内容和项目特征。PREP项目对我国推进学习校外STEM学习活动,开展STEM视域下的非正式STEM学习研究与实践,具有借鉴意义。

• 单位
  上海外国语大学