UDL在混合式教学中的应用研究

作者:刘赛
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (12): 24-25.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1315

摘要

学习的通用设计Universal Design for Leaning(UDL)的理念来源于建筑和产品开发中的通用设计(UD),后来运用到特殊教育课程领域。UDL是围绕基于学习科学的三个原则组织教学的框架,核心原则强调教与学的动态过程。通过分析UDL在课程教学中的应用,探讨UDL理念在混合式教学中的运用,在此基础上,将UDL概念真正细化,融入混合式教学中,实现真正的"以学生为中心"的教学模式。

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