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摘要
鲁班文化的培育可以满足我国经济发展和改革的需求,同时也体现了行业发展的趋势。本文以鲁班文化与思政课程教学协同育人的实践研究为主题,在阐述鲁班文化与思政课教学的契合点和必要性的基础上,探索鲁班文化与思政课教学协同育人的实践路径,以期为其他研究提供借鉴。
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鲁班文化的培育可以满足我国经济发展和改革的需求,同时也体现了行业发展的趋势。本文以鲁班文化与思政课程教学协同育人的实践研究为主题,在阐述鲁班文化与思政课教学的契合点和必要性的基础上,探索鲁班文化与思政课教学协同育人的实践路径,以期为其他研究提供借鉴。
