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摘要
硕士研究生教育是培养我国卫生事业领域“高精尖人才”的重要环节之一，自2015年的临床医学人才改革之后，临床专业型硕士研究生以“四证合一”为培养目标。随着临床医学研究生培养模式的不断优化升级，现存的研究生培养模式大致分两种：单一导师模式与导师组模式。通过对两种模式优缺点的简单对比分析，结合石河子大学2011年发布的导师组培养制度实施工作办法，对跨学科导师组在石河子大学医学院妇产科专业型研究生中的应用进行了初步探索，并提出了导师组培养模式在实施过程中可能遇到问题及其相应的解决办法，总结得出导师组模式的实施虽然还存在一些问题，但该模式的实施对培养优秀的综合型医学人才及促进我国医疗技术的提高有着非凡意义。
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