为了解决传统教学模式教学理论与实践操作相分离，彼此缺乏相互支撑的问题。本文以《发动机构造与维修》课程的典型任务“喷油器其及控制电路检修”教学为例，提出一种真实故障情境引入，采用以项目为导向、任务驱动的理实一体化教学方法，借助汽车故障诊断理实一体化实训区，引导学生采用自主探究小组合作学习法解决故障难题。实践表明，融合教学做理实一体化的教学模式的实施，激发了学生的学习兴趣，在加深理论知识理解的同时，提升了汽车电路分析与解决实际问题的专业技能。
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