基于技能大赛与教育教学深度融合的“机床电气控制与PLC”模块化教学与研究的实践

作者：张俊男; 刘娉婷

来源：现代制造技术与装备, 2021, 57(03): 206-224.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2021.0258

• 职业技能大赛
• “机床电气控制与PLC”
• 深度融合
• 模块化教学

职业院校技能大赛受到高职院校高度重视且投入较大。一方面,它紧密贴合国家职业标准和企业用人要求,为职业院校人才培养模式提供了标准。另一方面,比赛资源与教学资源能够共建共享,可引领职业院校教育教学改革与发展。结合高职数控机床装调与技术改造赛项和机床电气控制与PLC课程的特点,对"机床电气控制与PLC"课程进行模块化教学探索,并分析了二者相互融合的可能性。实践证明,将技能大赛与教育教学深度融合,对提高"数控装备应用与维护"专业学生的职业技能水平、促进就业率以及提高比赛成绩具有重要意义。

• 单位
  辽宁机电职业技术学院