责任感是人对自己、对家庭、对社会的责任意识,是一个人做好自己的起点,培养学生的责任感是提高道德与法治教学的有效途径,通过责任感的培养,养成学生高尚的情操,高贵的品质,使其在生活学习中有较强的自理能力,科学、正确的认知能力,正确的行为能力等。研究发现,通过事实案例,书海熏陶,教学生活化几个策略,能有效地培养学生责任感,使学生道德素养迅速提升。
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