摘要

生物作为高中教育学科体系的重要学科之一,在学校教育中占有重要地位,对学生的未来发展起着重要作用。在新课改的教学背景下,提高高中生的生物学科的综合能力,培养他们的核心素养,对学生的发展有着极其重要的意义。因此,在高中生物教学中,要积极转变教学观念,采用新的教学方式和教学模式,提高学生的学习效率,培养学生的全面能力和生物学科的核心素养,是高中生物课堂始终坚持的原则。

  • 单位
    江西省南昌市