探究互动教学模式在高中数学课堂中的应用策略

作者：林主树

来源：新课程导学, 2018, (20): 66.

• 高中数学
• 互动教学
• 综合能力

随着新课程改革的进行,教师越来越注重培养学生的综合能力,而不是只关注成绩。为了跟上时代发展的步伐,培养学生全面发展,互动教学模式在高中课堂中备受欢迎。它通过各种师生互动、学生互动的方式使教学效率有所提升,教学质量相应改善,从而促进教师的教学目标顺利完成。在本文中,我结合自身的教学经验,从高中数学方面,提出了三种可供参考的互动教学应用策略。