设计课外体验活动，提高学生道德与法治素养

作者：李晶

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (02): 63-65.

• 课外体验活动
• 初中道德与法治

在新课改教育背景的推动下，实践活动的展开已成为学科教学活动的一项重要组织形式。借此，教师可将理论知识与实践应用二者有机融合，促使学生通过参与实践活动深化学科知识感悟，推动学生健全人格及优良道德品质的养成，全面发展学生的综合素质。