摘要

六十多年来,我国高校教育发生了深刻而彻底的变化,为了跟上时代,各高校正在经历着从培养"专才"向培养"通才"转型,尝试"大类招生"改革。同招生模式的改革相适应,高校教学模式也必须自我改革,适应新时代的新要求。