<正>“唉，我在职校。”新修订的职业教育法明确了职业教育的地位。但在现实中，把“分流”看作“筛选”，将“分类”视为“分层”的观念依旧存在，受其影响的不乏职校生本身。（《人民日报》5月8日）职业教育是培养高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠的基础性工程，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是促进经济社会发展和提高国家竞争力的重要支撑。教育部数据显示，2022年，
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