<正>引言：新一轮的课程改革使得以情感教育为代表的现代化教学策略备受瞩目及好评，许多教师根据教学改革的现实条件，利用情感教育来丰富教学内容及形式，挖掘学生的学习潜能，逐步夯实学生的学习基础。与其他教学模式相比，情感教育比较复杂，教师则需要了解当前的教学实情，站在学生的视角注重放权，实现与学生之间的紧密互动，凸显学生的主体价值，培养学生发自心底的学习意愿启动机，以此来更好地促进学生的自主实践。在打造品质课堂时，教师需要始终坚持创造性的教学策略和教学手段，深化学生对语文知识的理解及认知，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
