<正>识字教学的第一步就是让学生对识字产生兴趣,在兴趣的带动下产生识字的动力,除了教师的课堂识字教学外,在课后学生们也会自觉地去认识一些字,教师教学的目的就是培养学生主动探索识字的能力。一、图形对照识字法识字教学的时候可以充分利用一些象形字的特点,让学生边读字边看图片,展开想象,争取掌握这类字,而且平常一看到这些物体就会想到这类物体
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