声乐是高校教学的重点专业之一,也属于艺术类课程中的一种。随着课程改革和素质教育的普及与推广,社会各界对高校声乐教学都给予了非常高的关注度。但是由于多种原因和传统教学方式的制约,目前高校声乐教学还存在诸多不足,特别是教学的效率无法达到预期,难以实现教学目标。本文就对高校声乐教学效率的现状加以分析,并对提升的策略做出总结,以便让高校声乐教学更好的延续下去。
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