视频作业在大学英语听说课程中的可行性研究

作者：王梅泽

来源：信息记录材料, 2019, 20(07): 223-225.

DOI：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.07.139

• 视频作业
• 大学英语
• 英语听说能力
• 大数据

大数据时代背景下,视频作业已成为大学英语听说课程的一种作业实施方案。它能够促进学生进行自主学习并满足学生多样化的个性需求心理。本文研究并说明了学生通过视频作业得到了英语听说能力的锻炼与提升,进而认可了视频作业进一步实施的可行性。

• 单位
  运城学院