高观点下一个中学概率问题的分析与启示

作者：李杰民; 廖运章^*

来源：数学通报, 2020, 59(05): 41-45.

• 概率问题
• 概率乘法公式
• 独立事件
• 古典概型
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• 分析与启示

<正>1问题提出《数学通报》2017年第5期刊登了文章《一个概率问题的解决及其启示》,该文介绍了一个"不起眼"的概率题以及如何寻找问题解答的过程和思考[1].问题是:抛掷一枚硬币,若出现正面记1分,出现反面记2分,连续抛掷多次,问恰好得到3分的概率为多少?"由于一个不经意间的质疑,问题成为困扰学习者的难题"[1],"困扰"是怎么产生的?文[1]这

• 单位
  广州大学; 岭南师范学院