摘要

批注法是一种有效的阅读法,在提高学生阅读能力,提高阅读效果方面的作用非常突出,尤其是非常适用于散文类或小说类阅读文本的阅读活动。本文立足于初中小说、散文阅读教学现状,重点就批注法的应用策略进行了探讨。