目的 探讨如何进行中医学专业中药学课程思政建设。方法 从中药学课程思政现状、课程思政元素的挖掘、课程思政的实施要点、实施效果和典型案例等5个方面进行探讨。结果 中药学课程思政建设模式是可行的。结论 中医学专业中药学课程思政建设，有利于课程目标的实施与达成，可取得理想的教学效果。
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