摘要

构建以国内大循环为主体,国内国外双循环相互促进的新发展格局是为有效应对当今国际经济的不稳定性和不确定性,实现我国经济长期持续高质量发展做出的战略决策。国内大循环在新发展格局建构中起着至关重要的作用。经济内循环的畅通需要大量人才的支持,这对高等教育的专业结构、创新教育、人才需求等方面提出了新的要求。为了更好地服务经济社会发展,高等教育应不断优化专业结构,提升创新能力培养,坚持人才分类培养。