关于开展幼儿环保语言教育的研究

作者：俞晓燕

来源：教育, 2018, (43): 45.

• 幼儿园
• 生活情景
• 环保语言
• 教育开展
• 研究

绿色已经成为21世纪人们关注的话题,而语言又是人们在社会中重要的交际工具,是孩子学习各种知识的基础。本文主要针对幼儿的年龄特点,运用生活情景对开展幼儿环保语言教育进行实践研究。