摘要

对于幼儿园学生来说,由于其年纪尚小,理解能力还不完善,对于幼儿园老师的管理过程也无法做到切身的体会和遵守。因此,在对幼儿的心理健康的教育和引导中,选择适合的方式能够为在很大程度上提高教育质量和效率。本文主要探讨了适合于幼儿园学生心理健康教育的途径与方法。