落实新课程标准,培养数学思维能力——以高中解析几何教学为例

作者：戴荣

来源：文理导航(中旬), 2018, (05): 30.

• 高中数学
• 解析几何
• 新课程标准

在教育改革新课程标准的理念下,解析几何在高中的数学课程中是重点题材,难度也是比较大,如果不能够及时发现学生遇到的问题帮助其解惑,那在教学当中是不利的。本文以解析几何教学为例,提出了当前高中生在数学解析几何方面容易遇到的问题,然后针对问题提出来解决方案。