结构主义大师的区域地理教学案例——格里高利的扑克牌游戏改进

作者：周尚意; 戴俊骋; 张素娟

来源：地理教学, 2011, (16): 18-19.

• 区域地理
• 初中地理课程
• 教学案例
• 地理教学
• 结构主义
• 扑克牌

<正>一、中学区域地理教学使用大师案例的必要性《初中地理课程标准》的设计思路要求初中地理教学"要充分利用课外资源,拓展学习空间,满足多样化的学习需求"。本文尝试将国际地理学界大师级的地理学者的案例,作为中学地理教学的辅助案例。大师的案例通常是大师在论证其思想时的论据,同时也是解释

• 单位
  北京教育学院; 北京师范大学