《人生的境界》文本解读

作者：容旖旎

来源：课程教育研究, 2020, (15): 85-86.

• 冯友兰
• 人生的境界
• 图式逻辑
• 解读

关于此文的解读,知网里论文大部分以"人生的境界"为主题展开,教学案例中也大多将重点落实在"人生的境界"上,大加拓展各种关于"境界"的内容,对于文本本身的解读却多有欠缺。本文拟立足文本,探究文本内在的逻辑结构,以助我们更好地理解文本思想,理清作者的写作思路。