在趣味绘本中学数学——以苏教版小学数学三年级《分数的初步认识》绘本课教学为例

作者：徐秀莲

来源：小学教学参考, 2021, (30): 33-34.

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利用绘本进行数学教学,不仅能激发学生的学习兴趣,还可以充分发挥学生的主观能动性,培养学生的想象力和思维能力,使学生真正理解与掌握所学的数学知识。