浅析“以趣促学”构建趣味初中语文教学课堂

作者：郭启超

来源：新智慧, 2018, (21): 90.

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教师在开展语文教学时必须侧重提高课堂的教学效率,同时要注意培养学生的学习兴趣。但是,由于受传统应试教育的束缚影响,目前教师在开展语文教学的过程中,很难满足学生的学习需要实施教学,反而过于僵硬和老旧化,导致学生的学习兴趣不高。所以要想转变当下的语文教学现状,实现真正地实现"以趣促学",教师就必须积极变革教学方式方法,通过多方式来激发课堂新趣味,以达到构建趣味课堂的最终目的。