量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。“长度单位”是学生建立量感的重要内容，整体建构长度单位的教学，重点设计观察比较、操作实践、想象推理、估测对比等过程，可以帮助学生更好地感悟度量的本质、建构完整的长度单位知识体系，让量感落地生根。
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