英语阅读体验延展活动符合学生的学习心理需求，是积累英语学习经验的一种重要形式。教师要最大程度发挥小学英语绘本的教学价值，基于绘本内容，在课堂内以及课外社团、英语节等课后时间，开展基于绘本内容的情感体验活动、操作体验活动、交互体验活动，将单一的绘本拓展成绘本资源包，以此丰富学生的语言学习，助力学生在体验活动的过程中内化使用语言，提升综合素养。
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